Підбірка тематичних фреймів у вигляді статистичної опорної схеми.

 Подання лексичного, граматичного матеріалу у вигляді фреймів дозволяє істотно підвищити якість і швидкість навчання учнів. Доцільно використовувати учителям-мовникам при подачі нового матеріалу на основі блоків.

Автор: Матюхіна Олена Михайлівна, учитель української мови і літератури,

 Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів ... Читати далі »

Інноваційні технології навчання в сучасній школі

Захарчук Тетяна Віталіївна, ... Читати далі »

Герц Олена Іванівна

Заступник директора з навчально-виховної роботи

Жовтоводської середньої загальноосвітньої

з профільними класами школи № 5

ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ ТА ВПРОВАДЖЕННЯ ЇХ В ПРАКТИКУ РОБОТИ ... Читати далі »

Використання пообразного аналізу художнього твору на уроках української літератури 

Лавринюк Олександр Миколайович, учитель української мови та літератури Кищенецької  загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів 

Вікторія Баранова  Використання технологій особистісно орієнтованого навчання на уроках української літератури   Навчально-методичний посібник

Використання інформаційних технологій навчання  на уроках української мови та літератури

Використання компаративного аналізу художнього твору на уроках української літератури

У статті описані можливості використання компоративного аналізу художніх творів у процесі вивчення української літератури. Перераховані твори та літературні герої, які можна порівнювати, наведені таблиці до компаративного аналізу окремих художніх творів.

Автор: 

Пилипенко Людмила Андріївна, вчитель української мови та літератури Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 Смілянської міської ради Черкаської області

Щоб полегшити працю педагогів,  пропоную вашій увазі НАВЧАЛЬНИЙ КАЛЕНДАР НА 2014-2015 НАВЧАЛЬНИЙ РІК 

Календарне планування  уроків української мови та літератури 6 клас за новою програмою ... Читати далі »

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УСІХ ТИПІВУ 2014/2015 н.р. ... Читати далі »